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Comentarios de texto Español

La receta en limpio

Lecturas con preguntas de comprensión, reflexión y opinión en fichas listas para imprimir.

Nivel
ESO
Palabras
107 palabras
Preguntas
2 comprensión · 7 reflexión · 3 opinión
Idioma
Español

Vista de la ficha

Contenido del ejercicio

La receta en limpio

Para llevarme la receta de mi abuela, empecé a copiar sus indicaciones en una hoja nueva.

—Un puñado de harina.

Le enseñé mi mano junto a la suya. Se rio y sacó una báscula del armario.

—¿Tú usas eso?

—Desde antes de que nacieras.

Pesamos su puñado y apuntamos la cantidad. Debajo, ella añadió: «La masa debe despegarse de los dedos». Le pregunté para qué servía esa frase si ya teníamos los gramos.

—Para mirar también lo que estás haciendo.

Al terminar, quedó una huella de harina sobre una esquina. Busqué otra hoja para pasar la receta en limpio, pero acabé guardando la manchada en mi carpeta.

Preguntas de comprensión

  1. ¿Qué utensilio sacó la abuela del armario?
  2. ¿Qué indicación añadió la abuela debajo de la cantidad de harina?

Preguntas de reflexión

  1. ¿Qué dificultad de la expresión «un puñado» pone de manifiesto la comparación entre las manos? Relaciona la indicación con la intención de reproducir la receta.
  2. ¿Qué suposición del narrador revela la pregunta «¿Tú usas eso?»? Explica cómo la respuesta de la abuela obliga a revisarla.
  3. ¿Qué actitud de la abuela sugiere que responda a la comparación de las manos riéndose y sacando la báscula? Justifica tu interpretación con ambos gestos.
  4. ¿Cómo se complementan la cantidad escrita y la indicación sobre los dedos? Explica qué información diferente ofrece cada una dentro del relato.
  5. ¿Qué cambio en la participación del narrador muestra el paso de «copiar sus indicaciones» a «pesamos» y «apuntamos»? Apóyate en esas expresiones.
  6. ¿Por qué podría decidir el narrador conservar la hoja manchada después de buscar una nueva? Propón una explicación relacionada con lo ocurrido durante la preparación.
  7. ¿Qué diferencia hay entre tener una receta copiada en limpio y entender cómo utilizarla, según la conversación? Relaciona el título con la pregunta sobre los gramos.

Preguntas de opinión

  1. ¿Preferirías aprender esta receta leyendo la hoja o preparándola una vez con la abuela? Justifica tu elección con un detalle del relato.
  2. ¿Conservarías la frase sobre los dedos junto a la cantidad en gramos? Explica qué valor tendría para ti.
  3. ¿Guardarías la hoja con la huella de harina o harías una copia nueva? Explica tu preferencia teniendo en cuenta el uso que le darías.
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